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文章来源:旅客报   发布时间: 2020-08-11 00:17:04  【字号: 大 中 小 】

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理想信念是人的精神之“钙”。  为贯彻落实党的十七届六中全会精神,发挥国家社会科学基金示范引导作用,鼓励广大哲学社会科学工作者以优良学风打造精品力作,进一步推动我国哲学社会科学繁荣发展,全国哲学社会科学规划领导小组决定,2011年继续评选《国家哲学社会科学成果文库》,表彰对建设哲学社会科学创新体系、推动经济社会发展具有重要意义的优秀成果。今年立项的西部项目总体上有以下几个特点:一是研究重点突出,特别是突出了党的理论创新成果研究,突出了西部地区改革发展稳定重大问题研究,突出了巩固民族团结、维护祖国统一研究,突出了传承弘扬中华优秀传统文化、推动文化繁荣发展研究,突出了创新民族地区社会治理、维护边疆社会和谐稳定研究。这既体现了马克思主义中国化各大理论成果之间的一脉相承,也体现了严谨学术研究的科学精神。全国哲学社会科学规划办公室将按照“统一标识、统一封面、统一形式、统一标准”的方式组织出版入选成果,并对入选作者进行表彰。年月日至月日,申报材料纸质版送至沈阳市金都饭店(纸质版材料不接受邮寄报送),电子版发送至省社科规划办电子邮箱,逾期不予受理。  2014年春节,我回到了曾经生活十一年的“冰城”哈尔滨。  为贯彻落实党的十七届六中全会精神,发挥国家社会科学基金示范引导作用,鼓励广大哲学社会科学工作者以优良学风打造精品力作,进一步推动我国哲学社会科学繁荣发展,全国哲学社会科学规划领导小组决定,2011年继续评选《国家哲学社会科学成果文库》,表彰对建设哲学社会科学创新体系、推动经济社会发展具有重要意义的优秀成果。,近两年未获得国家社科基金项目的单位,最多限报项。如有鉴定专家向省社科规划办反映各单位干扰其鉴定工作的事实,省社科规划办查实后将对该单位进行通报批评。全国哲学社会科学规划办公室将按照“统一标识、统一封面、统一形式、统一标准”的方式组织出版入选成果,并对入选作者进行表彰。雒树刚说,目前工程基本完成了中央确定的阶段性任务,取得了多方面的成果,主要体现在:第一,进一步高扬了马克思主义旗帜,向世人鲜明昭示了中国共产党坚持马克思主义指导地位,用发展着的马克思主义指导新的实践的决心和信念。  (本文是马克思主义理论研究和建设工程项目《凝聚中国力量实现中国梦》的阶段性成果)  (作者系南京师范大学马克思主义研究院院长,马克思主义理论研究和建设工程“经典作家关于意识形态、先进文化和道德的基本观点研究”重大项目首席专家,《思想道德修养与法律基础》《伦理学》教材编写课题组主要成员).

 三、《专家库》的使用1.《专家库》专家日常主要承担省社科基金项目最终成果的评估和鉴定工作。  青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。,新时代不断推动社会主义文化繁荣兴盛,必须坚持以马克思主义为指导,深刻理解和把握文化内涵,善于文化阐释,做好文化传播,不断提升文化软实力,有力抵制历史虚无主义等错误思潮,为推动实现中华民族伟大复兴的中国梦集聚精神力量。根据《国家社会科学基金管理办法》的有关规定,经研究,决定撤销武新玉主持的国家社科基金项目“中禅西渐与美国现代诗歌转型(1912—1963)”,已拨经费按原渠道退回。由于国内同类教材都是10年前出版的,这部工程教材的出版,在国际共产主义史研究界产生了较大影响,对国际共运史的教学和研究也会产生推动作用。2.《专家库》设立21个学科,所列学科分类代码为:KS(马列-科社)、DJ(党史-党建)、ZX(哲学)、JL(经济理论)、JY(应用经济)、TJ(统计学)、ZZ(政治学)、FX(法学)、SH(社会学)、RK(人口学)、MZ(民族问题研究)、GJ(国际问题研究)、ZS(中国历史)、SS(世界历史)、KG(考古学)、ZW(中国文学)、WW(外国文学)、YY(语言学)、XW(新闻学)、TQ(图书馆、情报与文献学)、TY(体育学)。

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黄金8彩票登录网址教材还对中国政治思想的优秀传统进行了系统总结,归纳为德治、民本、和谐、“天下为公”、义利统一、变革、重贤才、国家统一等八个方面,并作了辩证分析,为读者学习掌握中华政治文化精华提供了启示。二、关于马克思恩格斯列宁历史理论经典著作导读的编写编写马克思恩格斯列宁历史理论经典著作的导读时,我们注意贯彻了以下几个原则:第一,突出引导阅读原著这个重点。《史学概论》吴英2011年05月13日08:58来源:  ·庞卓恒李学智吴英著  ·出版社:高等教育出版社  ·页码:394页  ·出版日期:2006年03月  ·版本:第1版  ·装帧:平装  ·开本:16  ·正文语种:中文  ·丛书名:普通高等教育“十五”国家级规划教材内容提要  本书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法,主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。作为先行者和探索者,《文学理论》已经迈出了坚实的一步。围绕工程确定的任务,组建24个主要课题组与基地课题组,确定课题组首席专家和主要成员。因此,“放管服”改革与“双一流”建设具有彼此支撑、相互促进的辩证关系,可以在协同共进中保障科教改革行稳致远,为我国建设高等教育强国、世界科技强国以及最终建成社会主义现代化强国提供有力支撑。又如,对于资本主义经济的分析是经典的马克思主义政治经济学的核心内容,这一部分如何创新在理论上是一个难点。  “体育强国”是一个相对的、动态的、综合的概念。()不得以已出版的内容基本相同的研究成果申请国家社科基金项目。导读坚持把马克思主义中国化的最新成果贯穿到经典著作的解读当中,帮助大学生在理解经典作家历史理论的基础上,进一步加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的史学思想的理解和把握。要按照《意见》要求,在高校教师职称评审制度、考核评价制度改革中突出学术贡献和影响力,保障教学、学术委员会在人才培养和学术事务中发挥有效作用。比如,经济全球化形成的历史必然性,经济全球化对不同国家正负两个方面的影响,科技革命对世界经济的影响,贸易、金融、投资等运行与协调机制对世界经济的影响,如何看待世界经济面临的重大问题,西方发达国家的经济调整和危机等,对这些重要问题都始终坚持用马克思主义的立场、观点和方法进行辩证分析,得出既符合世界经济发展历史进程,又体现世界经济发展内在规律性的结论。,  目录  绪论  第一章文学的社会属性  第一节文学是一种社会意识形态  第二节文学的社会特性  第二章文学的审美特征  第一节文学的审美内涵  第二节文学是语言艺术  第三节文学的综合审美功能  第三章文学作品的审美构成  第一节文学作品的内容和形式  第二节文学作品的层次结构  第四章文学作品的体裁  第一节文学体裁的划分  第二节诗歌  第三节散文  第四节小说  第五节戏剧文学  第六节影视文学  第五章文学创作  第一节文学作品的创作过程  第二节文学创作的思维活动  第六章文学作品的类型与文学思潮  第一节再现型文学及相关文学思潮  第二节表现型文学与浪漫主义  第三节表意型文学与现代主义  第七章文学形象的高级形态  第一节文学典型  第二节文学意境  第三节文学意象  第八章文学的风格和流派  第一节文学风格  第二节文学流派  第九章文学的起源和发展  第一节文学的起源  第二节文学的发展  第十章文学欣赏  第一节文学欣赏的性质与意义  第二节文学欣赏的心理特点  第十一章文学批评  第一节文学批评的性质和作用  第二节文学观念与批评的方法  第三节马克思主义文学批评及其标准  第四节文学批评家的评价态度和修养  修订版后记(责编:高巍)三、《专家库》的使用1.《专家库》专家日常主要承担省社科基金项目最终成果的评估和鉴定工作。要将申报成果与《后期资助项目申请书》及《〈后期资助项目申请书〉推荐意见活页》一式2份(1份原件,1份复印件)一起报省社科规划办。《史学概论》吴英2011年05月13日08:58来源:  ·庞卓恒李学智吴英著  ·出版社:高等教育出版社  ·页码:394页  ·出版日期:2006年03月  ·版本:第1版  ·装帧:平装  ·开本:16  ·正文语种:中文  ·丛书名:普通高等教育“十五”国家级规划教材内容提要  本书作为普通高等教育“十五”国家级规划教材,旨在帮助学习者掌握学习和研究历史的基本理论和方法,主要由历史学的本体论、方法论和认识论三个部分构成。  为贯彻落实党的十七届六中全会精神,发挥国家社会科学基金示范引导作用,鼓励广大哲学社会科学工作者以优良学风打造精品力作,进一步推动我国哲学社会科学繁荣发展,全国哲学社会科学规划领导小组决定,2011年继续评选《国家哲学社会科学成果文库》,表彰对建设哲学社会科学创新体系、推动经济社会发展具有重要意义的优秀成果。《马克思恩格斯列宁历史理论经典著作导读》是马克思主义理论研究和建设工程重点教材之一,已由人民出版社和高等教育出版社出版。“两个百年”的战略目标,就是基于我国基本国情的科学论断。今年公示的拟立项课题为4629项,有2项因申请人主动放弃或不符合立项条件不予立项,现公布立项课题为4627项。此外,还专门开设了“中国特色社会主义理论体系研修班”等主题班次,得到了广大学员的普遍好评。  青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。特此通知。当然,要增进可读性,工程教材还需在完善表达形式上下功夫。在这个重要时间节点上,中央专门召开座谈会,检阅工程成果,探讨深入实施工程,为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论支持,非常及时,十分重要。今年西部项目共立项505项(公示前为506项,其中1项因项目负责人放弃立项而取消),项目资助额度与年度项目中的一般项目和青年项目相同。作者来自中国社科院、北京大学、中央文献研究室等高校、社科院、党政机关共43个单位。  为了让中国特色社会主义的理论与实践交相辉映,永远掌握意识形态工作的主动权,中央决定继续深入实施马克思主义理论研究和建设工程。。

 黄金8彩票登录网址全网独家:  工程以深入研究毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为根本任务,推出了《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《科学发展观学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》,编写了《论文化建设》、《论党的群众工作》重要论述摘编,为干部群众的理论学习提供了重要辅助材料。  三、项目鉴定结项:  1.项目负责人在项目完成后向中级管理机构提出成果鉴定申请并报送最终研究成果,中级管理机构审核项目最终成果后根据成果所涉及学科内容提出项目鉴定专家推荐人选(须为非项目承担单位专家及至少2名本行政区划以外专家)并将有关专家职称、所在单位、专业(或研究专长)、主要代表著作及成果的简介传真至文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室审批,文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出调整或批准意见;  2.中级管理机构根据文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出的调整或批准意见,向鉴定专家发出聘请函、明确鉴定组长1名(负责将5名专家个人鉴定意见汇总成鉴定结论)及反馈时间并提供成果(可根据成果篇幅字数确定反馈时间,专著一般为一个月左右);  3.中级管理机构根据专家鉴定意见及结论通知项目负责人报送《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》并审核、填写鉴定结论及签署明确意见,将审核无误的《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》1份附5份专家个人意见表及最终成果2套报送全国艺术科学规划领导小组办公室审批;  4.全国艺术科学规划领导小组办公室审核并批准中级管理机构报送的鉴定结项材料,向项目负责人发出鉴定结项通知书或重新鉴定、未通过鉴定通知(经中级管理机构备案后转发),拨付结项项目预留经费及鉴定经费。教材在论述世界的物质性之后,接着就阐释实践与世界的关系,充分体现了与旧唯物主义的联系和根本差异。2、全国社科规划办对投标书进行资格审查,并组织专家对通过资格审查的投标课题进行评审,提出建议中标课题名单。思政课教师要增强政治本领,在关照学生理论教育的同时,更加注重马克思主义理论教育的实践属性,发自内心地关爱学生的进步与成长,严于律己,不图名利,当好学生的表率,成为走在学生前面的人。推进马克思主义中国化时代化大众化使命光荣、任重道远。其中申报重点项目2092项,一般项目20470项,青年项目6878项。  黄坤明指出,新中国成立70年来,哲学社会科学事业走过了不平凡的历程,作出了重要贡献。二是积极发展生态经济是实现绿色发展的必要一招。  从2011年起设立跨学科研究重大项目,旨在鼓励通过不同学科的视角、知识、方法和人员的交叉融合,研究解决单一学科难以解决的复杂性、前沿性、综合性问题。其中的第四篇“德国古典哲学”尤其强调黑格尔对以往辩证法思想的继承和发展,以及费尔巴哈对德国唯心主义的批判,并在“黑格尔学派的解体”和“费尔巴哈和德国古典哲学的终结”等节中突出阐明马克思、恩格斯对黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义的批判性继承。马克思主义基本原理概论(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:58来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本科  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《马克思主义基本原理概论(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。,  8年来,在党中央的坚强领导下,工程取得重大进展,在推进党的思想理论建设、繁荣发展哲学社会科学方面发挥了重要作用。马克思主义基本原理概论(2009年修订版)本书编写组2011年05月13日08:58来源:  作者:本书编写组著  出版社:高等教育出版社  出版时间:2009-07  适用对象:本科  学分学时:3个学分上课约48学时  定价:元  简介:  《马克思主义基本原理概论(2009年修订版)》是中宣部、教育部组织专家学者修订编写的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”。比如,针对质疑中国共产党、马克思主义、社会主义是历史选择的论调,教材深刻阐明了近代中国始终面临着争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民富裕的两大历史任务,只有在中国共产党领导下,坚持马克思主义,走社会主义道路,中国才能真正完成两大历史任务,实现中华民族的伟大复兴,中国人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路是历史的必然。请各级管理单位和项目承担者从中认真吸取教训,引以为戒,树立良好学风,恪守学术规范,以高度负责的精神切实维护好国家社科基金声誉。)中共辽宁省委宣传部2018年4月20日附件全省中国特色社会主义理论体系研究中心名单1.省委党校中国特色社会主义理论体系研究中心2.辽宁社科院中国特色社会主义理论体系研究中心3.辽宁行政学院中国特色社会主义理论体系研究中心4.东北大学中国特色社会主义理论体系研究中心5.大连理工大学中国特色社会主义理论体系研究中心6.大连海事大学中国特色社会主义理论体系研究中心7.辽宁大学中国特色社会主义理论体系研究中心8.沈阳师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心9.东北财经大学中国特色社会主义理论体系研究中心10.辽宁师范大学中国特色社会主义理论体系研究中心11.辽东学院中国特色社会主义理论体系研究中心12.辽宁工业大学中国特色社会主义理论体系研究中心13.辽宁公安司法管理干部学院中国特色社会主义理论体系研究中心14.鞍山师范学院中国特色社会主义理论体系研究中心  第二条资助推介宣传的哲学社会科学优秀成果,应为我省哲学社会科学工作者承担完成,具有原创性或开拓性,达到本学科领域先进水平,代表我省哲学社会科学的方向和水平。  第二,教材内容的鲜活性和开放性。这部历经四年编写完成的教材,充分反映了马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系关于世界经济的理论观点和研究方法,充分反映了世界经济研究领域的最新理论共识,充分反映了当今世界经济格局的总体态势。坚持和发展中国特色社会主义,是实现中国梦的唯一正确方向。作为一名从事高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程教学的教师,我认为该教材体现了以下鲜明特点:  第一,教材体系的科学性和合理性。又如,教材对马克思关于协作、分工、机器和大工业的理论分析进行了详细介绍与解读,这些是马克思关于资本主义生产力及其发展的重要理论内容,具有重要的现实意义。在实现中国梦的不同阶段,造福人民的水平和内涵是不完全一样的。  第二,教材内容的鲜活性和开放性。  二是框架结构作了较大创新。面对复杂的世界大变局,青年要修身立德、明辨是非、恪守正道,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,将青春融入伟大时代的生动实践中。项目负责人及项目课题组成员,不能自行选择鉴定专家和组织鉴定。

   三、项目鉴定结项:  1.项目负责人在项目完成后向中级管理机构提出成果鉴定申请并报送最终研究成果,中级管理机构审核项目最终成果后根据成果所涉及学科内容提出项目鉴定专家推荐人选(须为非项目承担单位专家及至少2名本行政区划以外专家)并将有关专家职称、所在单位、专业(或研究专长)、主要代表著作及成果的简介传真至文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室审批,文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出调整或批准意见;  2.中级管理机构根据文化部文化科技司暨全国艺术科学规划领导小组办公室提出的调整或批准意见,向鉴定专家发出聘请函、明确鉴定组长1名(负责将5名专家个人鉴定意见汇总成鉴定结论)及反馈时间并提供成果(可根据成果篇幅字数确定反馈时间,专著一般为一个月左右);  3.中级管理机构根据专家鉴定意见及结论通知项目负责人报送《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》并审核、填写鉴定结论及签署明确意见,将审核无误的《国家社会科学基金艺术学项目鉴定结项审批书》1份附5份专家个人意见表及最终成果2套报送全国艺术科学规划领导小组办公室审批;  4.全国艺术科学规划领导小组办公室审核并批准中级管理机构报送的鉴定结项材料,向项目负责人发出鉴定结项通知书或重新鉴定、未通过鉴定通知(经中级管理机构备案后转发),拨付结项项目预留经费及鉴定经费。这部教材指出,从一种单纯的人本主义或科学主义立场理解马克思主义哲学是错误的,马克思主义实现了人文价值和科学理性的辩证统一。三要坚持人民主体地位,广泛动员和组织群众依法有序参与社会治理,切实保障人民享有更多更切实的社会事务管理的民主权利,充分发挥人民的主体地位和首创精神,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。结果,马克思位列榜首。  2014年春节,我回到了曾经生活十一年的“冰城”哈尔滨。与同类教材相比,《西方经济学》教材的突出特点是论点突出,论证深入浅出,语言简明扼要、通俗易懂。五是广泛吸收了学术研究的最新成果。”  马克思主义理论研究和建设工程从启动之初,就把研究中国特色社会主义理论体系作为重中之重。项目负责人及项目课题组成员,不能自行选择鉴定专家和组织鉴定。附:主要通过三个层面来推进:一是保护生态环境是实现绿色发展的必然要求。其中重点项目343项,每项资助35万元;一般项目2850项,青年项目1096项,资助强度均为20万元。本教材选编的列宁的著作,主要包括两个方面的内容:一方面是论证和发挥马克思主义历史理论和方法的,如《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主党人?》《论国家》等;另一方面是运用唯物主义历史观分析和论证新的历史条件下的重大历史理论和历史发展问题的,如《民族和殖民地问题提纲初稿》《论我国革命》等。从这一意义上说,将高校思想政治理论课纳入马克思主义理论研究和建设工程教材体系建设范畴,具有重大的战略意义。  目录  绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学  一、什么是马克思主义  二、马克思主义的产生和发展  (一)马克思主义是时代的产物  (二)马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新  (三)马克思主义在实践中不断发展  三、马克思主义科学性与革命性的统一  (一)马克思主义最根本的世界观和方法论  (二)马克思主义最鲜明的政治立场  (三)马克思主义最重要的理论品质  (四)马克思主义最崇高的社会理想  四、努力学习和自觉运用马克思主义  (一)在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义  (二)把马克思主义作为行动的指南  第一章世界的物质性及其发展规律  第一节物质世界和实践  一、物质世界的各管存在  二、社会生活本质上是实践的  第二节事物的普遍联系与发展  一、联系和发展的普遍性  二、对立统一规律是事物发展的根本规律  三、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法  第三节客观规律性与主观能动性  一、自然规律和社会规律  二、意识的能动作用  第二章认识世界和改造世界  第一节认识的本质及规律  一、实践是认识的基础  二、认识是主体对客体的能动反映  三、认识运动的基本规律  第二节真理与价值  一、真理的客观性、绝对性和相对性  二、真理的检验标准  三、真理与价值的辩证统一  第三节认识与实践的统一  一、一切从实际出发  二、在实践中坚持和发展真理  三、认识世界和改造世界  第三章人类社会及其发展规律  第一节社会基本矛盾及其运动规律  一、社会存在与社会意识  二、生产力与生产关系矛盾运动的规律  三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律  四、社会形态更替的一般规律及特殊形式  第二节社会历史发展的动力  一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力  二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用  三、革命在社会发展中的作用  四、改革在社会发展中的作用  五、科学技术在社会发展中的作用  第三节人民群众在历史发展中的作用  一、人民群众是历史的创造者  二、个人在社会历史中的作用  第四章资本主义的形成及其本质  第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾  一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成  二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾  三、马克思劳动价值论的意义  第二节资本主义经济制度的本质  一、劳动力成为商品与货币转化为资本  二、资本主义所有制  三、生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律  四、资本主义的基本矛盾与经济危机  第三节资本主义的政治制度和意识形态  一、资本主义的国家、政治制度及其本质  二、资本主义的意识形态及其本质  第五章资本主义发展的历史进程  第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义  一、资本主义从自由竞争到垄断  二、垄断资本主义的发行咱  三、经济全球化及其后果  第二节当代资本主义的新变化  一、当代资本主义经济政治的新变化  二、当代资本主义新变化的原因和实质  第三节资本主义的历史地位和发展趋势  一、资本主义的历史地位  二、资本主义为社会主义所代替的历史必然性  第六章社会主义社会及其发展  第一节社会主义制度的确立  一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展  二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索  三、社会主义从一国到多国的发展  四、无产阶级专政和社会主义民主  第二节社会主义在实践中发展和完善  一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识  二、经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性  三、社会主义发展道路的多样性  四、社会主义在实践探索中曲折前进  第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用  一、马克思主义政党是新型的革命政党  二、马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心  第七章共产主义是人类最崇高的社会理想  第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望  一、展望未来社会的科学立场和方法  二、共产主义社会的基本特征  第二节共产主义社会史历史发展的必然趋势  一、实现共产主义是历史发展规律的必然要求  二、实现共产主主义是人类最伟大的事业  三、实现共产主义是一个长期的实践过程  第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗  一、社会主义是走向共产主义的必由之路  二、树立共产主义远大理想,积极投身中国特色社会主义事业  总阅读文献  后记(责编:高巍)中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央宣传部部长、全国哲学社会科学规划领导小组组长刘云山,全国政协副主席、中国社科院院长、全国哲学社会科学规划领导小组副组长陈奎元等领导同志为袁行霈、张文显、黄传新等16名作者代表颁发了荣誉证书。。

 黄金8彩票登录网址:  2004年1月,中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》,提出实施马克思主义理论研究和建设工程。各市委宣传部理论处(科)长,省内各中国特色社会主义理论体系研究中心相关负责人,省属本科及以上高校马克思主义学院院长(思政部主任),省内知名专家学者,高校教师及学生代表共百余人参会。  四是对西方政治思想与马克思主义政治学说的关系进行了分析。  坚持中国道路、长期团结奋斗,是各民族共同繁荣发展的必由之路  促进各民族共同繁荣发展,实现中国梦,必须坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,必须依靠各民族长期共同团结奋斗。本通知请转发项目责任单位科研、财务管理部门、首席专家及课题组成员。这彻底改变了以往教材若干年固定不变、内容陈旧过时的弊端,为教师授课提供了权威依据。请各级管理单位和项目承担者从中认真吸取教训,引以为戒,树立良好学风,恪守学术规范,以高度负责的精神切实维护好国家社科基金声誉。  完善人才培养机制。五大系统中,高校系统4055项,占立项总数的90%;社科院系统210项,党校系统96项,军队系统47项,各级党政机关及其他98项。比如,对五四运动以后的各章内容,充分吸收和体现了我们党关于历史问题的两个决议和《中国共产党历史》(第一卷)等有关精神。三、其他事项1.关于作者单位署名。。

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 ”  作为马克思主义理论研究与建设工程的主要成员,中央编译局秘书长、马克思主义经典著作研究中心主任杨金海参与了多部教材的编写,对报道内容深有感触:“马克思主义理论研究与建设工程,是新中国成立后最重要的、规模最大的理论建设工程,必将在中国历史乃至世界历史上产生深刻影响。上述90个项目的预留款不再拨付,已拨经费的剩余部分予以追回。。

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(责任编辑:幼主)
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